02月26日訊 孫繼海接受中國慈善家雜志采訪，其中談到了青訓(xùn)、海選未來等話題。

2024年1月，孫繼海發(fā)布視頻募捐，用于海選球員和青訓(xùn)支出。結(jié)果超出所有人的預(yù)料，在短短31小時內(nèi)首期300萬元就到位了，有超過5萬人為海選未來捐款，這其中就包括運動員武大靖和丁俊暉。

孫繼海告訴《中國慈善家》：“他們是我的兄弟，自然會來給我站臺。”

孫繼海覺得，自己做這個事情真的值了。雖然300萬元對于青訓(xùn)來說是杯水車薪，但通過這一次官宣，以及他的一次次努力，能打破公眾對足球的認(rèn)知偏見?！?strong>我就是想改變大家的認(rèn)知，讓大家知道，中國足球還是有人在認(rèn)真地做事情，做正確的事情。”在接受《中國慈善家》采訪的時候，孫繼海一直在反復(fù)強調(diào)這一點。

完整采訪內(nèi)容↓

《中國慈善家》：海選未來的宣傳片發(fā)布后，有超過3000萬的播放量，這在你的預(yù)期里嗎？

孫繼海：說實話大大超出了我們的預(yù)估，我們確實沒有想到30多個小時就完成了募捐任務(wù)。其實募集的善款在我們總投入當(dāng)中占比很小，只是杯水車薪，但我覺得這個意義不在于籌集了多少金額，更重要的意義是能夠真的喚醒大家對中國足球的關(guān)心，對中國青訓(xùn)的關(guān)注，讓大家能覺得孫繼海在做的這個事情能夠給我們帶來希望。我覺得這個意義遠比金額要重要得多。

《中國慈善家》：做海選未來項目，你覺得最難的事情是什么？

孫繼海：意識，人的意識。比如說你有小朋友的話，你會真的讓他去踢球嗎？或者說會把足球變成他的職業(yè)嗎？他還在上學(xué)，面臨讀書、寫作業(yè)，那么在升學(xué)壓力和他的愛好之間，怎么來平衡這個事兒？

現(xiàn)在社會上還有一個說法，就是說你家里得有礦才能踢球。有粉絲在我的帖子里留言，有一個人問什么樣的孩子能夠踢職業(yè)聯(lián)賽，一個網(wǎng)友就互動了一下說，只有兩種人可以，一個是有天賦的，一個是家里有錢的。這樣的評論不斷地在重復(fù)，我看了就覺得，這是對這個行業(yè)非常消極的一種評價。

想改變這種現(xiàn)狀和成見，我覺得靠我自己一個人的能力是不夠的，得有更多的人一起來做同樣的事情，比如職能部門要把規(guī)則制定得更完善，避免消極的情況出現(xiàn)，讓這個行業(yè)風(fēng)清氣正，這是需要整個社會來共同努力的。

我不敢說我能改變?nèi)说囊庾R，但我想我能在一定范圍或者一定人群中推動達成一個共識。這是我想做的一件事。我想告訴大家，不是家里有礦才能踢球。所以我們要打造這個模式，讓小朋友到我們這兒，家長不需要有額外的一分錢投入，他的孩子就能夠踢球。

我希望能夠讓正向的東西去改變?nèi)藗兊囊庾R，能夠改變大家對中國足球的一個固有的認(rèn)知，或者說能夠改變那些沒有做出很好表率的人造成的影響。

《中國慈善家》：你對海選未來有什么期待和目標(biāo)？

孫繼海：我覺得它就是一個水到渠成的事兒，我們堅持做我們認(rèn)為對的事兒，就不怕路途遙遠。

比如，老師現(xiàn)在教一個小學(xué)四年級的孩子，說“我們要輸送幾個學(xué)生上清華、上北大”。非要這么說的話，我們也有類似這樣的目標(biāo)，我們希望培養(yǎng)出能夠為國爭光、站在五大聯(lián)賽上的中國球員。我知道，也有人講過這樣的話。但我更愿意多做一些事情，不必把所謂的目標(biāo)每天都掛在嘴上，去實際地把它做出來，把它呈現(xiàn)出來就好了。

《中國慈善家》：你最初接觸公益是什么時候？你對公益有什么理解？

孫繼海：在英國踢球的時候，每逢一個比較重要的節(jié)日，比如說圣誕節(jié)什么的，俱樂部會自發(fā)地去到醫(yī)院、敬老院等地方去探訪。我也會去參與，就這些比較簡單的事兒。

我的理解是，可能做公益并不是簡單地去給予，更多的應(yīng)該是傳授，我覺得后者意義更大。

但是我們的時間精力也有限，其實我們可能更多的就是播下一些種子。比如說我們?nèi)ミ^大涼山，那里確實基礎(chǔ)比較差，硬件設(shè)施也沒有那么好，你讓我在那里盯一個月，也起不了什么作用。不過，如果某一個孩子能夠靠足球走出大山，這就可能給那里的孩子帶來一些希望，可能就會變成他們的一個夢想，慢慢地去追尋，一代一代地慢慢去耕耘，會讓土壤變得更肥沃。

《中國慈善家》：你在青訓(xùn)中見到的孩子，和你那個時代的球員有什么不同？

孫繼海：我相信大家都會有一個共鳴，我們的國力發(fā)展了，人們生活也富裕了，但這些并沒有帶動足球等一些體育項目的發(fā)展。

為什么這么講？我們小時候那個年代，并不知道踢足球能夠改變?nèi)松?，就是單純地喜歡，生活條件也不是特別好，家長對于孩子們的訴求可能就是“你就干一個你喜歡干的事兒，行，我支持你”。多數(shù)的孩子不會彈鋼琴，也沒有那么多的社會機構(gòu)，學(xué)習(xí)的壓力也沒那么大，你想做些什么，家長社會都傾向支持你，你想踢踢球，那也支持你。

現(xiàn)在的生活越來越好了，在這種情況下，孩子整個成長過程我覺得是有一些問題的。比如說，他有爬的機會嗎？他有走、跑、摔倒的機會嗎？他摔倒之后自己爬得起來嗎？他有上樹翻墻的機會嗎？他有下河去摸魚的機會嗎？這聽起來好像跟足球沒有什么關(guān)系，但是你可以通過我們的視頻看一看，現(xiàn)在參加足球訓(xùn)練的孩子，他們的協(xié)調(diào)性很差。這個問題到后期不是特別好彌補，因為每一項能力是在一定階段、一個敏感的階段上發(fā)展的，過了這個關(guān)鍵期，你可以去提高，但那個差距可能是永遠沒有辦法彌補的。

我們那時候的孩子更皮實，用我們老百姓的話說他更能吃苦，他更有運動的機會和天賦。我認(rèn)為，隨著我們的國家越來越強大，經(jīng)濟發(fā)展越來越好，人的意識也會發(fā)生變化，這個意識很重要。當(dāng)你衣食無憂，小康溫飽解決的時候，健康最重要，自由最重要。也許到那個階段，中國足球就可能會迎來春天，有更多的孩子愿意做自己天性當(dāng)中喜歡的事情，不再受制于太多因素。